Ciudad Juárez.– Con más de 15 años de experiencia como docente universitaria y un firme compromiso con la responsabilidad social, la maestra e ingeniera física Alessia Torres ha convertido la formación académica de estudiantes en una herramienta para atender necesidades reales de la comunidad.
En entrevista exclusiva para CDJ Noticias, Torres compartió los resultados y alcances de “Hazlo Posible”, una iniciativa que nació dentro de la organización Espacio y Cultura, fundada en 2016 junto con Eunice Lara, Camila Ojeda y Cristóbal Salas, con el propósito de impulsar proyectos de desarrollo comunitario.
La organización trabaja principalmente a través de dos proyectos: “Agenda Cultural en el Desierto”, enfocada en descentralizar las expresiones artísticas y acercar eventos culturales de calidad a las periferias urbanas; y “Hazlo Posible”, iniciativa impulsada por Torres para involucrar a estudiantes universitarios como agentes activos de transformación social.
A través de este programa, jóvenes del Instituto de Ingeniería y Tecnología de la UACJ y de la Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez reciben capacitación en diferentes oficios técnicos, entre ellos soldadura, plomería, electricidad e impermeabilización.
Pero el aprendizaje no se queda en las aulas.
Los conocimientos adquiridos durante los talleres son llevados directamente a las comunidades mediante cuadrillas de voluntariado, que participan en trabajos destinados a mejorar las condiciones de infraestructura de familias e instituciones que requieren apoyo.
De acuerdo con los resultados compartidos por la maestra Torres, el programa ha permitido concretar acciones como la rehabilitación integral de dos parques públicos, además de realizar 16 jornadas de limpieza y recuperación de pintura urbana.
En materia de vivienda, las cuadrillas han participado en la impermeabilización de 20 techos de hogares pertenecientes a familias en situación de vulnerabilidad.
También se han realizado trabajos de mantenimiento en instituciones, incluyendo la reparación de fugas de agua y labores hidráulicas en dos casas hogar.
Universitarios también orientan a jóvenes de preparatoria
El modelo de Hazlo Posible no se limita al trabajo técnico. El proyecto también contempla acciones dirigidas a estudiantes de nivel medio superior, con foros de consulta juvenil, testimonios de vida, encuentros culturales y charlas preventivas.
En estas actividades participan también cuerpos policiacos y otros actores sociales, con el objetivo de brindar a los adolescentes herramientas que les permitan fortalecer su orientación, permanecer en la escuela y comenzar a construir un proyecto de vida.
Entre las instituciones que han participado se encuentran Bachilleres 16, CONALEP 3 y la Escuela Preparatoria CBZ.
La propuesta, explicó Torres, busca generar una colaboración de dos niveles: por un lado, estudiantes universitarios que ponen sus conocimientos y habilidades al servicio de la comunidad y, por otro, jóvenes de preparatoria que reciben orientación y herramientas para visualizar nuevas posibilidades para su futuro.
De esta manera, Espacio y Cultura y su programa Hazlo Posible han construido un modelo que combina educación, capacitación técnica, voluntariado y prevención, apostando por la participación de los propios jóvenes como protagonistas de la transformación de su entorno.
Finalmente, la maestra Alessia Torres destacó la importancia de sumar voluntades y agradeció la participación de estudiantes, instituciones, beneficiarios y autoridades, quienes han contribuido a que este tipo de proyectos puedan llegar directamente a las comunidades.
“Hazlo Posible” plantea así una idea sencilla pero poderosa: que el conocimiento adquirido en las aulas también puede convertirse en una herramienta para cambiar la realidad de quienes más lo necesitan.
