Ciudad de México. La secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez; el secretario de Educación, Mario Delgado, y el director general del ISSSTE, Martí Batres Guadarrama, indicaron que el gobierno federal continúa en espera de una respuesta a los planteamientos realizados este miércoles a la representación de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
En un comunicado conjunto reiteraron que en las reuniones con los maestros se ha subrayado la voluntad de atender sus «preocupaciones» a través de mesas de trabajo permanentes, diseñadas para escuchar, dialogar y construir soluciones conjuntas.
“Esta disposición se mantiene, con la convicción de que las diferencias se resuelven en un marco de respeto, legalidad, pero también de responsabilidad presupuestal”, explicaron.
Aseguraron que el magisterio ha sido reconocido con acciones concretas como aumentos salariales progresivos, la creación del Fondo de Pensiones para el Bienestar, el compromiso de no aumentar la edad de jubilación, la revisión de los procesos de promoción docente y alternativas para pagar deudas hipotecarias insostenibles con el Fondo e Vivienda del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (Fovissste).
Luego de reiterar los cinco puntos ofrecidos al magisterio disidente en la mesa sostenida este miércoles en la Secretaría de Gobernación, entre ellos la emisión de un decreto para reducir progresivamente la edad de jubilación, hasta alcanzar la edad previa a la reforma del 2007 en el caso de los que están en el décimo transitorio de la Ley del ISSSTE, señalaron que esta propuesta representa un «esfuerzo extraordinario» dentro de las restricciones presupuestales que tiene actualmente el Estado.
Enfatizaron que los bloqueos registrados en los últimos días en la Ciudad de México «generan afectaciones directas a la ciudadanía para llegar a sus trabajos o realizar sus actividades cotidianas».
Además, indicaron que estamos a 33 días de concluir el ciclo escolar 2024-2025 y «nuestros niños merecen un cierre digno, que asegure haber adquirido las habilidades y aprendizajes que corresponden a cada nivel y grado escolar. La educación es un derecho, no un privilegio, y requiere del compromiso y responsabilidad de todos los actores involucrados».
Rodríguez, Delgado y Batres reiteraron que el diálogo continúa a través de la mesa establecida: “el Gobierno de México sigue abierto a una comunicación directa, honesta y propositiva, pero hace un llamado a la dirigencia de la CNTE a poner en el centro el bien común de la población y priorizar el interés de las familias, sobre todo de la comunidad educativa”.
Source: Mexico