La SEP lanzará una convocatoria nacional para reclutar a más de mil docentes que enseñen inglés en las escuelas normales “bajo condiciones laborales competitivas”. Lo anterior lo publicó el diario El Universal.
El objetivo es que de aquí a cinco años, todos los alumnos de escuelas públicas salgan de la preparatoria con un nivel avanzado de inglés.
Este martes, la SEP presentará su Estrategia Nacional de Inglés en las instalaciones de la dependencia.
Parte central será la contratación, capacitación y formación de los docentes; tendrá tres ejes: “Formación de maestros”, “Enseñanza de inglés en el nuevo plan de estudios” e “Inglés para todos”.
La formación de los docentes estará basada en que “todos los maestros aprenderán a hablar inglés. Quienes lo van a enseñar contarán con un nivel acorde con el grado a impartir y la didáctica necesaria”, señala la estrategia.
La SEP reclutará a mil 20 profesores con un “alto dominio” del inglés, y dará capacitación a 127 docentes de asignatura para que impartan clases en las escuelas normales.
Los profesores contratados presentarán un examen de conocimientos supervisado por la Universidad de Cambridge, además de una evaluación y, en su caso, capacitación de habilidades didácticas.
Por último, se enfocará en la formación continua y basificación gradual para los maestros de inglés que están actualmente en funciones.
“Para lograrlo, es fundamental que todos los maestros dominen este idioma. A su vez, esto exige alcanzar un nivel de inglés alto entre la planta docente en las escuelas normales”, menciona el modelo educativo.
La estrategia está diseñada a 20 años, con metas quinquenales; el objetivo final es que en 2038 todos los egresados de preparatoria tengan un nivel intermedio B2 del Marco Común Europeo de Referencias para las Lenguas (MCERL).
MODELO EDUCATIVO
A través del nuevo modelo educativo, se impulsará el aprendizaje del inglés a lo largo de toda la trayectoria educativa de los estudiantes mexicanos: desde primer grado de preescolar, en los seis de primaria y los tres de secundaria.
Mientras que en bachillerato se incluirá la materia como “lengua adicional al español”; el mapa curricular pretende articular la educación básica con media superior y la formación de docentes en las escuelas normales.
Los programas para el aprendizaje del inglés se van a estructurar en
cuatro ciclos: el primer ciclo, de tercer grado de preescolar a segundo de primaria; el segundo ciclo, de tercer y cuarto grado de primaria; el tercero, para quinto y sexto grados de primaria; y el cuarto ciclo, de primer a tercer grado de secundaria.
Se pretende que los alumnos, desde el preescolar hasta el bachillerato, aprendan por medio de la apropiación y práctica del inglés, lo cual se logrará a través de la vinculación entre los contenidos de esta materia en específico y otras presentes en el Plan de Estudios.
Además de la enseñanza en el aula, la SEP echará mano de las nuevas tecnologías con materiales electrónicos y digitales, y sobre todo, clases a distancia a través de campus virtuales, conocidos como plataformas Learning Management System (LMS).
Source: Mexico