Ciudad Juárez. — Atender de manera inmediata las necesidades que surjan en las comunidades escolares, mantener una relación cercana con docentes y padres de familia y dar continuidad a los programas educativos serán las prioridades de Jorge Martínez Quezada, quien asumió ayer la Subdirección de Servicios Regionales en la Zona Norte de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH).
Con aproximadamente 20 años de experiencia vinculada al sector educativo, el nuevo funcionario explicó que su trayectoria combina la docencia, la administración y el ámbito jurídico. Su cargo más reciente fue como abogado general de la Universidad Tecnológica Paso del Norte, ubicada en Anapra. Anteriormente se desempeñó como docente y directivo en el Colegio de Bachilleres, además de impartir clases en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) y el Tecnológico de Monterrey. También recordó sus inicios como maestro de una preparatoria nocturna en Chihuahua capital.
Martínez Quezada es abogado egresado de la Universidad Autónoma de Chihuahua (UACH), cuenta con una maestría en Derecho Empresarial por la UACJ y actualmente cursa estudios de doctorado en El Colegio de Chihuahua. Consideró que esta preparación, junto con su experiencia en las aulas y en funciones administrativas, le permitirá comprender las necesidades de los distintos sectores que integran el sistema educativo.
Sobre los retos de su nueva responsabilidad, destacó la importancia de mantener comunicación con los sindicatos, trabajadores, maestros y familias para conocer directamente sus inquietudes. “Lo inmediato es atender cada asunto que vaya surgiendo en el día con día”, expresó, al señalar que buscará soluciones oportunas mediante la coordinación con las autoridades educativas y otras instancias de gobierno.
El nuevo subdirector aseguró que dará continuidad a los proyectos educativos estatales y federales, incluido el modelo de la Nueva Escuela Mexicana, con apego a la normatividad correspondiente. También manifestó que su gestión buscará mantener un enfoque humanista y de atención a las personas, especialmente a los estudiantes. Su objetivo, sostuvo, será resolver las dificultades cotidianas que se presenten en las escuelas y fortalecer la cercanía entre las autoridades educativas y la comunidad escolar.
